lunes, 22 de diciembre de 2014

CICLO LECTIVO 2015

MATRICULACIÓN Y PAGO DE COOPERADORA SE REALIZARÁ DEL:
 26/02/2015 AL 04/03/2015 inclusive

  • Para matricularse deberá adquirir formulario en la fotocopiadora de enfrente (Boyacá 2131)
  • Traer documentación completa en folio oficio
Documentación:
  • Solicitud inscripción.
  • fotocopia DNI alumno (Pag. 1 y 2).En caso de cambio domicilio fotocopiar.
  • Fotocopia DNI adulto responsable (Pag. 1 y 2 ).En caso de cambio domicilio fotocopiar
  • Cuil alumno.
  • Cuil adulto responsable.
  • Partida nacimiento.
  • Pase (si corresponde).
  • Fotocopia LOSE y vacunas.
  • Apto físico.
  • Foto carnet.
NOTA: Para la LOSE; solicitar turno en el servicio del área programática del Hospital Álvarez,Aranguren 2700,esquina Condarco o al teléfono 4611-6666 interno 2128, durante los meses de enero.febrero.
El mismo día pedir el certificado de APTO FÍSICO. ( dichos certificados se necesitan para realizar educación fisica).


viernes, 12 de diciembre de 2014

¡ATENCIÓN!

CONECTAR IGUALDAD

MIÉRCOLES 17/12/201 13:00hrs.

Juan Manuel  desbloqueara netboot.

Pasar y  dejarlas con una notita con:

  •  Nombre
  • Problema
  • Contraseña si la tuviera

jueves, 11 de diciembre de 2014

PROGRAMAS DE LENGUA DE 1º - 3º y 4º TT

LOS PROGRAMAS DE LENGUA PARA LOS EXAMENES

CURSO: 1º 2°

DOCENTE: GRACIELA BRIGNARDELLO

 PROGRAMA 2014

La evaluación se realizará por trimestres. Los contenidos distribuidos por trimestres serán los siguientes:

1º trimestre:

Texto y paratexto. Paratexto verbal y no verbal. La comunicación. Situaciónes comunicativas. Análisis de actos de comunicación. Competencia comunicativa. Variedades del lenguaje: lectos y registros. Los dialectos. Registro formal e informal.Funciones del lenguaje.

La narración. Narración ficcional y no ficcional. Características del texto narrativo: Secuencia narrativa. Marco. Personajes y narradores.El relato popular: fábula, apólogo, leyenda y cuento popular maravilloso.

Lecturas obligatorias: “Androcles y el león”, “La cigüeña y el zorro”, “Poniéndole el cascabel al gato”, “Los cuatro brahmanes y el león”,  “Leyenda de Amancay”, “Leyenda de Ombi”.

2º trimestre:

Propiedades de los textos: coherencia – cohesión y adecuación.

Procedimientos de cohesión: Sustitución por sinónimos, hiperónimos e hipónimos. El campo semántico.

Orden alfabético. El diccionario. Criterios de búsqueda de palabras. Acepciones. Redacción de definiciones. Sentido literal y sentido figurado de las palabras.

Características del texto narrativo: Marco. El conflicto: protagonistas – antagonistas y ayudantes. Resolución del conflicto (favorable o desfavorable). Personajes y narradores.

Relato fantástico y relato realista.El relato popular: cuento popular - mito.

Lecturas obligatorias: “Los dones”, “El príncipe que se casó con una rana”, “Gretel, la golosa”

Mitos de “Perséfone” y “Dédalo e Ícaro”.

3º trimestre:

Sustantivos: clasificación semántica y morfológica.

Adjetivos: clasificación semántica y morfológica. Concordancia entre adjetivo y sustantivo.

Familias de palabras. Palabras compuestas. Palabras complejas, derivadas con prefijos y sufijos.

La oración. Separación del texto en oraciones y párrafos. Oración bimembre y oración unimembre.

Características del texto narrativo: Marco. Conflicto.  Resolución del conflicto (favorable o desfavorable). La mitología griega y su cosmovisión. Tipos de personajes. Reconocimiento de los temas de los relatos.

Lecturas obligatorias: “Orfeo y Eurídice”, “Filemón y Baucis”,“La guerra de Troya”.

 

Cronograma:

Martes 9 de diciembre: Consultas (de 13:15 a 16:00)

Jueves 11 de diciembre: Evaluación 1º trimestre

Viernes 12 de diciembre: Evaluación 2º trimestre

Lunes 15 de diciembre: Evaluación 3º trimestre

Viernes 19 de diciembre: Devolución de evaluaciones.

Prof. Graciela Brignardello
 
 
 
ASIGNATURA: LENGUA y LITERATURA
CURSO: 3º 2°
DOCENTE: GRACIELA BRIGNARDELLO
 PROGRAMA 2014
La evaluación se realizará por trimestres. Los contenidos distribuidos por trimestres serán los siguientes:
1º trimestre:
La comunicación. El signo lingüístico: significado y significante. Los códigos. Circuito de la comunicación ficcional y no ficcional. Lengua oral y lengua escrita. Texto conversacional: el diálogo en la narración y en el teatro. Actos de habla directos e indirectos.
El género literario dramático. Características. El doble texto teatral: diálogo y didascalias.
Lecturas obligatorias: “Vocación” de Jorge Maestro y Sergio Vainman
“Romeo y Julieta” de William Shakespeare.
2º trimestre:
Funciones del lenguaje. Tipos textuales: características principales. Géneros discursivos.
La oración simple y la oración compuesta. Las conjunciones: nexos coordinantes. La yuxtaposición.
El género literario narrativo. Narración ficcional y no ficcional. El relato realista.
La función poética en el lenguaje literario: imágenes sensoriales, comparaciones, metáforas y personificaciones.
Lecturas obligatorias: “Algo muy grave a suceder en este pueblo” de Gabriel García Márquez
“Emma Zunz” de Jorge Luis Borges
                                         “A la deriva” de Horacio Quiroga. 
3º trimestre:
Pronombres. Uso de pronombres como recurso cohesivo: la referencia pronominal. Clasificación de pronombres: personales, demostrativos y posesivos. Usos particulares del pronombre “se”.
Relato fantástico puro: características. Lectura cómplice y lectura escéptica. 
El texto argumentativo. Determinación de la hipótesis del texto. Reconocimiento y utilización de procedimientos argumentativos (ejemplificación, analogía, establecimiento de causas y consecuencias, citas de autoridad)
Lecturas obligatorias: “La noche boca arriba” de Julio Cortázar
                                        “Esa Cosa al final de la escalera” de RayBradbury
                                        Ética para Amador de Jose Savater (Cap. 1)
                                        “La dama o el tigre” de F. Stockton
 
CRONOGRAMA:
Martes 9 de diciembre: Consultas (de 13:15 a 16:00)
Jueves 11 de diciembre: Evaluación 1º trimestre
Viernes 12 de diciembre: Evaluación 2º trimestre
Martes 16  de diciembre: Evaluación 3º trimestre
Viernes 19 de diciembre: Devolución de evaluaciones.
Prof. Graciela Brignardello
 
ASIGNATURA: LENGUA y LITERATURA
CURSO: 4º 2°
DOCENTE: GRACIELA BRIGNARDELLO
 PROGRAMA 2014
 La evaluación se realizará por trimestres. Los contenidos distribuidos por trimestres serán los siguientes:
 1º trimestre:
Concepto de literatura. La ficcionalidad en la construcción del texto literario. Predominio de la función poética. El valor social de la literatura. El canon literario.
La creación literaria. Relato de autor y relato popular. Los mitos y su productividad en la creación literaria. El héroe en el mito y en los textos de autor.
Lecturas:   “Hamlet” de William Shakespeare (fragmentos)
                  “Mito de Teseo y Ariadna”, 
                  “La casa de Asterión” de Jorge Luis Borges
                  “Carta de Ariadna a Teseo” de Ovidio
                   Mito de Edipo.
                  “Complejísima” de Agustín Cuzzani.
2º trimestre:
La intertextualidad. Tipos de intertextualidad: cita, alusión y parodia.  La construcción de un texto literario a partir de mitos u otros textos ficcionales.
La verosimilitud en la literatura. Verosímil realista y verosímil no realista.
Relación entre la literatura y la realidad. Los Cronistas de Indias.
Los cantares de gesta. La épica en la formación de las nacionalidades. El Cantar de Mío Cid.
Lecturas:   “La Odisea” de Homero (Canto X).
                    “Circe” de  Julio Cortázar.
                     El Cantar de Mío Cid. (fragmentos).
                   “Viaje al Río de la Plata”.de Ulrico Schmidl.
                   “El hambre” de Manuel Mujica Láinez.
3º trimestre:
La novela de caballerías. Don Quijote de la Mancha. La construcción del antihéroe (parodia). El idealismo del Quijote.
Concepto de género discursivo. Clasificación de géneros literarios. Género dramático. Género lírico.
Género narrativo. Revisión de sus características:
Lecturas:    Don Quijote de la Mancha. de Miguel de Cervantes Saavedra (fragmentos).
                   “Vencidos” de León Felipe.                 
                  “Dulcinea del Toboso” de Marco Denevi.
                  El eclipse de Augusto Monterroso
                   Bodas de sangre de Federico García Lorca.
 
CRONOGRAMA:
Martes 9 de diciembre: 1° trimestre
Jueves 11 de diciembre: 2° trimestre
Martes 16 de diciembre:3°  trimestre
Viernes 19 de diciembre: Devolución de evaluaciones. Cierre.
 

miércoles, 3 de diciembre de 2014

INSCRIPCIÓN CICLO LECTIVO 2015

Segunda etapa de inscripción al ciclo lectivo 2015

Del 2 de diciembre del 2014 al 14 de febrero del 2015

Ingresando a  http://www.buenosaires.gob.ar/inscripcionescolar

o llamando al 0800-345-0470

jueves, 27 de noviembre de 2014

DOCUMENTACIÓN ALUMNOS INSCRIPCIÓN 2015

A PARTIR DEL 09 DE DICIEMBRE al 19 de DICIEMBRE
DE 2014
 DE 9.00 a 11.00 hrs. y de 14.00 a 16.00hrs.

  • CARPETA DE 3 SOLAPAS
  • SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN A 1er. AÑO (comprar en el kiosko Boyacá 2131)
  • FOTOCOPIA Y ORIGINAL DNI DEL ALUMNO  (pag. 1 y 2)
  • FOTOCOPIA Y ORIGINAL DNI ADULTO RESPONSABLE (pag. 1 y 2)
  • CUIL DEL ALUMNO
  • CUIL ADULTO RESPONSABLE
  • PARTIDA NACIMIENTO
  • CONSTANCIA DE 7mo. GRADO/ CERTIFICADO DE 7º COMPLETO
  • FOTOCOPIA DE VACUNAS/LOSE (Libreta de Salud Escolar)
  • 1 FOTO CARNET

martes, 7 de octubre de 2014

CLASES DE APOYO

MATEMÁTICA:
Profesor: Fabián Luna

MIÉRCOLES de 13:15 a 14:25

LENGUA:
Profesora: Graciela Brignardello

LUNES DE  11:25 a 12:45 y  de 13:55 a 15:25

BIOLOGÍA:
Profesora : Herrera Eugenia

LUNES de 16:15 a 17:35

CIENCIAS SOCIALES:
Profesor : Larroca

MIÉRCOLES de 08:25 a 09:55

Profesor: Leandro Molinaro

MIÉRCOLES de 14:45 a 16:05

INGLÉS;
Profesor: Santiago Vario

MIÉRCOLES Y VIERNES de 11:25 a 12:05

CONVERSACIÓN INGLÉS
Profesora: Florencia Cararo Funes

MARTES de 11:25 a 12:45

Profesora: Llorens Gala

LUNES de 15:25 a 16:05
MIÉRCOLES de 14:45 A 16:05

IMPORTANTE
Desbloqueo Netbook profesor Gastón Valdivia los  días miércoles de 13:55 a 15:25

PROYECTO MURALES
Foto intervención plástica
LUNES de 16:15 a 17:35
 

martes, 30 de septiembre de 2014

PREVIAS

FECHAS ASIGNATURAS PREVIAS

viernes 24 de octubre 2014 TM 08:30
  • HISTORIA 
  • Sociología
  • Formación Ética y Ciudadana
  • Biología
lunes 27 de octubre 2014 TM 08:30
  • Matemática
  • Física
  • Ciencias de la vida y la tierra
  • Geografía
  • Inglés
  • Lengua

 viernes 24 de octubre 2014 TT 13:30
  • Lengua
  • Sociología
  • Historia
  • Biología
lunes 27 de octubre 2014 TT 13:30
  • Física
  • Matemática
  • Inglés
  • Geografía
  • Taller de ingreso
  • Educación Física

EQUIVALENCIAS

Última semana de diciembre. (fecha a confirmar)
IMPORTANTE
  • Inscribirse con dos semanas de anterioridad a la fecha de rendir las asignaturas.

martes, 23 de septiembre de 2014

INSCRIPCIÓN A 1er. AÑO CICLO LECTIVO 2015

Según nos ha informado el Ministerio de Educación de la 

Ciudad, la pre-inscripción online para 1er. año ciclo 2015 

deberán realizarla del 6 al 17 de Octubre en la siguiente pág.

web:

www.buenosaires.gob.ar/inscripcionescolar


IMPORTANTE

Luego de la pre inscripción:

Validar: del 14/10 al 31/10 2014 



Hay que validar o rectificar inscripción para que el Gobierno de la
 
Ciudad haga el sorteo pertinente.


Traer la siguiente documentación :

  • Certificado o constancia de 7mo. grado.
  • Partida Nacimiento.
  • Fotocopia DNI alumno y adulto responsable(madre,padre,tutor)
  • Cuil impreso alumno y adulto responsable (madre, padre, tutor)
  • LOSE



 

lunes, 22 de septiembre de 2014

Discurso pronunciado por la Vicedirectora Profesora Claudia Roberta LLoveras en el acto de imposición del nombre a la escuela

EEM Nº 2 DE 14º "ARGENTINOS JUNIORS"

 
Sr Director de Enseñanza Media, Sra Supervisora, Sres de la Junta de Clasificación 1, Sres representantes de la Asociación Argentinos Juniors, Personal de la Casa, Alumnos, Sres Padres e invitados:

Hoy es un día de gran alegría, nos reunimos por un motivo  que signa la historia de esta institución y es la de darle nombre.

La historia de esta escuela comenzó en el año 2007  con un numero, EEM N° 2  DE 14 y hoy llegó el momento de darnos un nombre.

Para las personas el nombre es tan importante que su búsqueda anticipa su llegada y se lo nombra incluso antes del nacimiento mismo. Para la escuela esta designación o identificación es posterior al nacimiento. ¿Por qué? Esto es así porque la escuela es el resultado de la construcción que la comunidad educativa en su totalidad produce luego de su fundación. El nombre es la expresión de los atributos de la institución, como constructo social  individualizado  dentro de la comunidad educativa de la Ciudad de Buenos Aires.

 Aunque sea quizás redundante  deseo mencionar a quienes componen esta comunidad: los principales son los chicos ya que ellos son los destinatarios y quienes le dan sentido a nuestra tarea. Las familias que nos confían sus hijos. Todos los adultos de la escuela, profesores, preceptores y bibliotecarios, los auxiliares de portería. La Asociación Cooperadora, “Marta Prieto”. Las instituciones como el club Argentinos Juniors, el Centro Cultural Resurgimiento, el Hospital Álvarez. La asesora pedagógica, los Programas Plan Mejoras y Fortalecimiento, nuestra supervisora con la Dirección de Educación Media como soporte y marco jurisdiccional, y muy especialmente al excelente conductor de esta escuela y compañero  nuestro Director el Profesor Carlos Fernández. Todos juntos estamos participando de un gran proyecto educativo que es esta escuela.

Esta casa de estudios que hoy recibe su nombre es un conjunto de dimensiones que determinan la vida de los alumnos.  La escuela presencial con el aula tradicional como parte del dispositivo escolar, tiene un horario y un momento, que actúa muy fuertemente desde el aspecto simbólico, para que los actores participantes de ese espacio educativo, se apropien del conocimiento, determinando así, roles. A su vez también influye en el entorno familiar y cotidiano.

Todos estos factores interrelacionados entonces, la cultura aportada por la familia, el barrio y las instituciones forman parte de la vida de cada uno.

 Barrio, club, nunca se vieron tan integrados como en el caso de La Paternal y el Club Argentinos Junior, lo cual le imprime a este vínculo un carácter propio y único.

Nombrar a esta escuela Argentino Juniors implica aceptar esta integración natural en una realidad colectiva diferente y reconocida por nosotros.  

La determinación del nombre se realizó en etapas que permitieron la participación de todos los miembros de la comunidad, recibiendo propuestas que fueron atentamente  escuchadas y pensadas. Finalmente la elección se inclinó ante la moción presentada por un vocal del Club, el Señor Tito Pérez con el nombre de Argentinos Juniors. Esto da cuenta de lo  significativo de esta relación club- escuela aportada por las familias. Luego de la decisión escolar interna, la legislatura Porteña se expidió aprobando el nombre y dándole de este modo el respaldo que le corresponde dar al estado.

¿Qué expresamos con este nombre? Nada menos que valores como: los saberes con sentido y emancipadores que son la ineludible responsabilidad pedagógica de la institución escolar, la convivencia armoniosa y democrática, el amor por el deporte, la solidaridad y la responsabilidad del trabajo en equipo, la disciplina tanto como el entretenimiento y la vida sana.

 Se plasma la posibilidad de alcanzar logros importantes como esta escuela cuando todas las fuerzas de la sociedad aúnan  la utopía y los afanes. Esto es notable porque confirma la realidad de una relación que liga un centro de formación de gestión estatal con un Club deportivo para que los jóvenes sean los poseedores concretos de un derecho que les corresponde que es el de recibir educación.

Si reflexionamos, no importa lo distante, las particularidades y las diferencias, las distintas miradas de los integrantes de esta comunidad educativa, lo que importa es que estamos aquí y ahora, que compartimos un mundo, una historia, anhelos, una vida y debemos hacerlo en armonía con la plena convicción de ser únicos  pero siempre iguales en el sentido de los derechos y como tales debemos aprender a convivir y a trabajar unidos para alcanzar objetivos comunes que  beneficien a todos; sólo entendiendo esto  aportaremos cada uno el grano de arena que se necesita para poder ir acompañando a los jóvenes en el camino que los prepara para el futuro.

Deseo compartir con ustedes respecto a la unidad y el trabajo colectivo esta idea de Marcelo Percia: “La unidad es una sensación intensa y efímera. Un sentir común no abriga el mismo sentimiento para todos. La unidad es anudamientos,  proximidades y oposiciones discursivas. Un resto que no pertenece a nadie y que transporta algo de cada uno. Muchas figuras sirven para ilustrar la idea de la labor colectiva. Pienso en dos: el coro de diferentes voces que ejecuta una partitura preconcebida; y el grupo de improvisación musical o poética. En ambos caso la unidad es una producción de diferencias conjugadas. Pero si el coro se ordena para alcanzar un resultado anticipado; el grupo de improvisación produce un imprevisto. En unos se escucha una interpretación de algo que ya se conoce, mientras en el otro somos asaltados por la novedad”.

Esta  es nuestra escuela, aquí estamos nosotros todos juntos y construyéndola para los chicos que están hoy y los que vendrán. Somos La escuela Argentinos Juniors.
05/09/2014




Discurso pronunciado por el alumno Agustín Ierace de 5º 2da. T.T.

El día de la imposición del nombre a la escuela.
En este día festivo quiero expresar la inmensa alegría de toda esta comunidad educativa, como alumno de la institución puedo dar fe de todo el esfuerzo que se hizo para llegar a lograr la imposición del nombre, este colegio nacido en el año 2007 empezó con muy poquitos alumnos al mando de nuestro director Carlos Fernández. Hoy gracias a todos los integrantes  la institución tuvo un gran progreso y por eso en el día de la fecha festejamos haber conseguido un nombre propio.

Que hoy pueda decir voy al Colegio Argentinos Juniors me emociona no solamente por ser hincha de este club que amo sino porque, como vivo enfrente,  vi nacer este colegio, vi cómo se iban levantado estas paredes, fue un gran emprendimiento que le iba a dar la posibilidad a muchos chicos del barrio poder educarse gratuitamente.
Yo cuando estaba terminando la primaria soñaba con ser parte del alumnado, sueño que felizmente se me cumplió en 3º año en el 2012 que fue cuando ingrese, el cariño fue inmediato, desde el director hasta el personal de portería me brindaron su afecto y su apoyo.

Después de la votación para elegir el nombre, que había ganado ampliamente Argentinos Juniros, había que esperar que saliera la ley y yo me puse a pensar, ojalá no me vaya de acá con mi título sin ser la promoción con ese nombre, hasta que finalmente después de tantos murmullos en el patio que sale que no sale, se promulgo la ley que da por sentado que esta institución se llama Argentinos Juniors, y la verdad me siento más que feliz de haber aportado como tantas otras personas mi granito de arena y ser parte de esto.
Por eso mi agradecimiento a cada uno de ustedes por este gran logro que finalmente llegó este año 2014 y que hace que todos con mucha alegría y con voz fuerte podamos decir BIENVENIDOS AL COLEGIO ARGENTINOS JUNIORS!!!
05/09/2014

 
 
 


 

lunes, 8 de septiembre de 2014

Escudo de la escuela

El día 05/09/2014 se realizó el acto de imposición del nombre

lunes, 1 de septiembre de 2014

La opción de educar y la responsabilidad pedagógica


La opción de educar y la responsabilidad pedagógica

Texto completo de la conferencia que el investigador francés, Philippe Meirieu, ofreció el 30/10/2013, como invitado especial del Ministerio de Educación de la Nación, en el Palacio Sarmiento, sede de la cartera educativa.

Fuente: Educ.ar :
http://globalbackend.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=121626&referente=docentes

jueves, 7 de agosto de 2014

COMUNICACIÓN

Fechas de las previas por parciales.
Informar al tutor y al profesor de la asignatura.

PRIMERA FECHA
La semana del 25 al 29 de agosto 2014
SEGUNDA FECHA
La semana del 22 al 26 de septiembre 2014

TERCERA FECHA: MESA DE EXAMEN 
24 de octubre y 27 de octubre 2014 ( SEGÚN CORRESPONDA CADA ASIGNATURA)


jueves, 17 de julio de 2014

NOVEDADES

BIBLIOTECA


Julio Cortázar                                                       
Colección homenaje a un siglo de su nacimiento

TÍTULOS
Los reyes
Bestiario
Final del juego
Historias de cronopios y de famas
Rayuela
Las armas secretas
Todos los fuegos el fuego
Un tal Lucas
Queremos tanto a Glenda
Clases de Literatura

lunes, 14 de julio de 2014

NOVEDADES

PREVIAS/ PENDIENTES

TURNO MAÑANA                              
08:30 hrs.                                            .
Lunes 04 de agosto 2014                        
HISTORIA                                           
SOCIOLOGÍA                                     
LENGUA                                             
F.E.C   (FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA)                        
BIOLOGÍA
Martes 05 de agosto 2014                  
MATEMÁTICA                                 
FÍSICA                                                
C.V.T   (CIENCIAS DE LA VIDA Y LA TIERRA)                           
GEOGRAFÍA                                    
INGLÉS                                             
                 
TURNO TARDE 
 13:30 hrs
 Lunes 04 de agosto 2014 
LENGUA
SOCIOLOGÍA
HISTORIA
INFORMÁTICA
BIOLOGÍA

Martes 05 de agosto 2014
 FÍSICA
MATEMÁTICA
INGLÉS
GEOGRAFÍA
TALLER DE INGRESO
EDUCACIÓN  FÍSICA

EXÁMENES POR PARCIALES

Primer Parcial
Semana del 02 al 06 de junio
Segundo Parcial
Semana del 30 de junio al 04 de julio
Tercer Parcial
Lunes 04 de agosto
Martes 05 de agosto Según corresponda la asignatura

lunes, 30 de junio de 2014

AHORA SOMOS NOSOTROS


Proyecto de Ley:

LEY N° 4969:

Con fecha 25 de mayo del 2014 se impuso el nombre de

              “ARGENTINOS JUNIORS

al   E.E.M  N° 2 D.E 14°. Mediante Decreto N° 211/14 

se  promulgó la citada Ley.

miércoles, 4 de junio de 2014

Cuadernillo


Publicar en Calaméo o leer más publicaciones .

 FE de ERRATAS

En la página 7(siete) donde dice “Veamos la densidad (gr/cm)” lo correcto es gr /cm³

jueves, 8 de mayo de 2014

NOVEDADES

 TALLERES FEIM

TALLERES QUE SE DESARROLLAN EN EL MARCO DE LA LEY DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL.

 1° año; 4° año y 5° año ambos turnos

Fechas:

MAYO
26/05  27/05  
JUNIO
02/06  03/06  09/06  10/06
JULIO
07/07  08/07  16/07  17/07  23/07  24/07 

martes, 25 de marzo de 2014

EN LA LEGISLATURA

El martes 18 de marzo de 2014 los directivos de la escuela acompañados de la supervisora Silvia De Virgilio, alumnos e integrantes del club Argentinos Juniors concurrieron a la Legislatura con motivo de tratarse el nombre de la escuela.
Para tal fin hicieron uso de la palabra el Director Licenciado Carlos Fernández el Sr. Fernando Sayag como padre cooperador, el Sr. Miguel Angel Marotti en nombre del Club, el señor  el legislador Tito Nenna y la  alumna Micaela Baz de 5to 1ra.
Se espera la publicación en el Boletín Oficial, para oficializar el nombre.